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La Secretaría de Educación prevé realizar, en los próximos días, 55 pilotajes de clases semipresenciales en centros de enseñanza público de todo el país para evitar un aumento de la deserción escolar generada por la pandemia del covid-19.
La estrategia fue presentada este lunes (22.03.2021) por el ministro del ramo, Arnaldo Bueso, a otros secretarios de Estado vinculados a la lucha contra el nuevo coronavirus y otros funcionarios que forman parte del Sistema Nacional de Gestión de Riesgos ( Sinager), en una reunión celebrada en la antigua Casa Presidencial.
Bueso expuso con preocupación que la matrícula escolar de 2021 es de 1.7 millones de alumnos, pese a que la meta es de 2 millones y que el registro podría bajar más si se continúan con clases virtuales, como se ha hecho desde el año pasado para evitar contagios de la enfermedad.
Según el plan, denominado Piloto de Aplicación de Retorno Seguro a Clases Semipresenciales para Centros Gubernamentales de Básica y Media, se harán ensayos en 3 comunidades de Francisco Morazán, 2 de Cortés, 5 de Olancho, 3 de Atlántida y 6 de Gracias a Dios, entre otros de los 18 departamentos.
Fases
El piloto es parte de un proceso de tres fases para que los estudiantes vuelvan, en la medida de lo posible, a recibir el pan de saber en las aulas de forma sostenida.
La primera fase dura cuatro semanas y contiene 12 puntos que inician con la selección de la escuela o colegio donde se realizará la práctica.
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Luego, se tendrá que hacer una presentación de centros educativos seleccionados al Sinager local y autoridades de Salud para la aprobación del retorno a clases semipresenciales presenciales en la modalidad mixta.
De igual manera, se requerirá una reunión virtual con directores de centros educativos y autoridades educativas departamentales, municipales y distritales liderada por los responsables de los componentes de bioseguridad, asistencia psicosocial y enseñanza-aprendizaje para definir lineamientos del piloto.
Mientras, en la fase dos, que dura de dos a cuatro semanas, se ejecutará un plan de reforzamiento y nivelación para el Décimo Grado en las asignaturas de Biología, Física y Química, tomando en consideración los resultados obtenidos en el diagnóstico integral de habilidades socioemocionales y de los aprendizajes conceptuales, actitudinales y procedimentales.
Finalmente, la tercera etapa consiste en el retorno a clases semipresenciales, proceso que puede durar semanas o meses, según el contexto de cada lugar.
Durante esta fase final, las autoridades educativas deben hacer un monitoreo de ausencias de educandos y personal docente, que Incluye los procesos de reforzamiento y nivelación.
En el caso de los centros de aprendizaje privados, estos deberán solicitar permiso de Sinager para realizar los pilotajes.
El secretario de Educación solicitó al gobierno que se considere al personal docente y alumnos como prioritarios para la tercera jornada de vacunación contra el covid-19.
Informes de Educación en poder de tunota.com establece que unos 40 profesores de unos 12 departamentos perdieron la vida a causa del patógeno.
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El 1 de febrero inicio el año escolar con el reto de las autoridades educativas de lograr reducir el desfase de enseñanza que tuvieron los educandos en 2020.
La falta de conectividad fue uno de los factores claves para la deserción y baja calidad en los contenidos, especialmente en las zonas rurales.
Algunos docentes realizaron clases semipresenciales en el occidente de Honduras sin autorización, pero el ejercicio se canceló. Los casos de covid-19 suman unos 180 mil y las muertes superan las 4 mil.