Pacientes recién operados del Hospital Escuela denunciaron este jueves que se vieron obligados a bajar por las escaleras debido a la inhabilitación de los elevadores en el área quirúrgica.
Videos difundidos en redes sociales muestran a pacientes en sillas de ruedas siendo asistidos por familiares para bajar las gradas, evidenciando las dificultades que enfrentan en su recuperación.
Tras la denuncia, el portavoz del hospital, Miguel Osorio, explicó que este día entre las 9:00 y 11:00 de la mañana, el departamento de mantenimiento realizó trabajos preventivos en los elevadores del área quirúrgica.
Osorio destacó que los elevadores tienen más de 20 años de funcionamiento y operan las 24 horas trasladando pacientes, equipos y personal médico.
Sin embargo, pacientes y familiares aseguran que esta situación se ha presentado en varias ocasiones durante los últimos días, afectando la atención y recuperación de los internos.
Situación del Hospital Escuela
Esta problemática se suma a una serie de deficiencias que enfrenta el principal centro asistencial del país. Actualmente, el Hospital Escuela reporta una mora quirúrgica de aproximadamente 15,000 pacientes, con solo 13 de 18 quirófanos operativos debido a la falta de fondos para reparar los restantes.
Además, la escasez de insumos como guantes, gasas y ropa quirúrgica ha provocado la suspensión de al menos 80 cirugías programadas, afectando la atención de muchos pacientes que llegan al hospital en busca de servicios médicos.
El director del Hospital Escuela, Herbert López, ha reconocido las difíciles condiciones en las que trabajan los médicos y ha asegurado que se están tomando medidas para resolver la situación.
Sin embargo, la rehabilitación de seis quirófanos se extenderá por 15 meses, lo que incrementará la mora quirúrgica, especialmente en casos de trauma.
La crisis en el Hospital Escuela refleja los desafíos estructurales y financieros que enfrenta el sistema de salud pública en Honduras, afectando directamente la calidad de atención y la dignidad de los pacientes.
