El presidente de la Fundación For Education in Honduras (FEIH), Ramiro Ocasio Moya publicó en redes sociales los avances en la construcción de la primera escuela pública especializada para niños con autismo y otras condiciones neurodivergentes, que estará funcionando en Choloma, Cortés, al norte de Honduras.

El centro comenzará a operar en menos de un mes y estará enfocado en brindar atención educativa, apoyo terapéutico y acompañamiento integral, informó el presidente a través de un post.

El proyecto busca responder a la necesidad de espacios educativos adaptados para esta población, con el objetivo de fortalecer su desarrollo académico, social y emocional.

Una escuela en construcción
La escuela está ubicada en Choloma, Cortés. Foto: cortesía.

¿Qué es el autismo y por qué se requiere apoyo especial?

El Trastorno del Espectro Autista es una condición del neurodesarrollo que influye en cómo una persona procesa la información, se comunica y percibe el entorno que la rodea. Al tratarse de un espectro, sus manifestaciones varían significativamente entre cada individuo, lo que significa que las habilidades, necesidades y formas de interactuar con el mundo son completamente únicas en cada caso.

El autismo no es una enfermedad, por lo que no se padece ni se busca una cura, sino que es una forma distinta de funcionamiento cerebral que acompaña a la persona a lo largo de toda su vida. Por esta razón, la atención especializada y el acompañamiento profesional son herramientas clave para mejorar la calidad de vida.

La intervención de terapeutas y psicólogos no tiene como objetivo modificar la esencia de la persona, sino proporcionarle herramientas efectivas para expresar sus necesidades, regular su respuesta ante estímulos del entorno y fomentar su autonomía.

En ese contexto, la escuela de Choloma iniciará operaciones con cuatro docentes capacitados en educación inclusiva. Además, contará con seis áreas de atención especializada diseñadas para atender diferentes necesidades de los estudiantes.

En ese contexto, las autoridades también confirmaron que el centro fue planificado con capacidad de expansión, lo que permitirá ampliar la cobertura en el futuro según la demanda.

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Enfoque en inclusión y atención especializada

La nueva institución pública representa un avance en materia de educación inclusiva en Honduras. Su modelo educativo está diseñado para atender a niños neurodivergentes mediante metodologías adaptadas a sus condiciones.

Asimismo, el centro no solo funcionará como espacio académico, sino también como un punto de apoyo para las familias, que recibirán acompañamiento en el proceso educativo de sus hijos.

Apoyo institucional y comunitario

El proyecto se desarrolla con el respaldo de PLIHSA (empresa privada), la Alcaldía Municipal de Choloma y la comunidad de El Chaparro. Estas entidades han coordinado esfuerzos para hacer posible la construcción y puesta en marcha del centro educativo, según compartió el presidente de la FEIH.

Además, el proceso ha contado con la participación de actores locales y ciudadanos que han contribuido al desarrollo de esta iniciativa de carácter social.

Impacto en la educación pública de Honduras

La apertura de esta escuela marca un precedente en el sistema educativo público del país. Choloma se convierte en uno de los primeros municipios en implementar un modelo especializado para la atención de niños neurodivergentes.

De esta manera, con su inauguración, se espera beneficiar a decenas de familias que durante años han solicitado acceso a educación adaptada y atención especializada en el sistema público.

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