El Centro de Educación Básica (CEB) José Cecilio del Valle, Choluteca, puso en marcha un plan de emergencia para ayudar a los estudiantes de séptimo grado que presentan dificultades académicas, luego de identificar un elevado porcentaje de reprobación durante el primer diagnóstico del año escolar.
De acuerdo con el director del centro educativo, el 50% de los alumnos evaluados presenta problemas para aprobar sus asignaturas, una situación que mantiene en alerta a las autoridades escolares ante el cierre del año lectivo así como a los padres de familia.
Ante este panorama, los docentes han tenido que trabajar en estrategias pedagógicas y acciones de motivación para que los estudiantes mejoren su rendimiento y tengan la oportunidad de avanzar al siguiente grado.
El objetivo de este plan es que los alumnos asuman sus responsabilidades académicas y logren superar las dificultades que atraviesan.
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Docentes buscan recuperar a los estudiantes
El personal educativo no solo busca mejorar las calificaciones, sino también motivar a los alumnos para que mantengan su vínculo con el centro escolar. Según explicó el entrevistado, algunos estudiantes encuentran en la escuela un espacio de aceptación que no siempre tienen en sus hogares.
"Ellos ya extrañan estar en este centro educativo, porque en su casa son rechazados o los miran mal de una u otra forma", manifestó el director al referirse a la situación emocional que enfrentan algunos alumnos.
De la misma manera aseguró que el personal está haciendo todo lo posible para revertir los resultados iniciales y lograr que más estudiantes aprueben el grado. "Estamos haciendo todo lo humanamente posible, lo pedagógico, motivando a nuestros estudiantes y haciéndoles conciencia de que tienen un trabajo y una responsabilidad", expresó.
Asimismo, enfatizó que la meta no consiste únicamente en que los alumnos avancen de grado, sino en que realmente alcancen los conocimientos necesarios. "Tienen que pasar, o sea, no pasar por pasar", puntualizó.
Las autoridades educativas continúan con las acciones de recuperación académica para determinar cuántos estudiantes podrán superar las dificultades antes de finalizar el año escolar.
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