El sistema educativo nacional enfrenta una crisis de gobernanza que trasciende los resultados académicos, manifestándose en una erosión de la disciplina y el respeto dentro de los centros escolares.
En la emisión del programa Frente a frente de este 16 de julio se discutió cómo el aula ha dejado de ser un espacio bajo control docente para convertirse en un terreno de conflicto influenciado por factores externos.
En el foro participaron el secretario ejecutivo del Consejo Nacional de Educación, Rafael Núñez; el presidente del Primer Colegio Profesional Hondureño de Maestros (Pricphma), Yuri Hernández; y el rector de la Universidad José Cecilio del Valle y presidente de la Asociación de Universidades Privadas de Honduras, Julio Raudales.
La soledad del docente ante el desinterés familiar
La postura de Yuri Hernández fue de las más contundentes respecto a la vulnerabilidad del magisterio actual. Hernández denunció que la autoridad del profesor ha sido socavada por una combinación de negligencia parental y la influencia desmedida de la tecnología.
Según el dirigente magisterial, el problema fundamental nace en el hogar, dejando al maestro sin respaldo institucional ni social.
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"Nosotros estamos en desventaja porque nos han dejado prácticamente solos a los maestros. ¿Le devolvemos la autoridad al profesor o perdemos la escuela?", lamentó.
Bajo esta visión, el profesor reclamó que el Estado y la familia han roto la corresponsabilidad, permitiendo que el alumno asuma un control que no le corresponde en el proceso formativo.
El peso de la tecnología y la corresponsabilidad familiar
Desde una perspectiva académica y de planificación, Julio Raudales matizó el debate recordando que la queja generacional sobre el comportamiento de los jóvenes es histórica, citando incluso a Aristóteles para ilustrar que la sociedad siempre ha temido la "perdición" de sus jóvenes.
No obstante, Raudales coincidió en que Honduras necesita una voluntad social unificada para establecer metas claras.
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El rector enfatizó que para rescatar la educación no basta con leyes, sino con una figura de liderazgo nacional que inspire confianza.
"El sistema educativo en Honduras necesita un campeón, un Messi, un Cristiano Ronaldo, alguien que de verdad pueda traer esos esfuerzos. Considerar todos los elementos con los que contamos y echarlos a andar", manifestó.
El debate concluyó con un contraste evidente: mientras el sector magisterial urge a retirar distractores como el celular y recuperar el rigor en el aula para evitar que la escuela se pierda, el sector técnico apuesta por una reforma integral de gobernanza que trascienda los periodos de gobierno y sitúe al docente como el eje central de un nuevo contrato social por la educación.
