El primer Laboratorio de Innovación Pública Centroamericano y un centro Huawei es la apuesta de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH).
Buscan crear esquemas de inteligencia artificial, ligado a las nuevas tendencias tecnológicas a nivel nacional como internacional.
"Los nuevos proyectos para la Facultad de Ingeniería van ligados a las líneas de investigación para esquemas tecnológicos", dice Fernando Zorto, director del Instituto de Investigaciones de Ciencias Aplicadas y Tecnológicas (IICAT) .
Zorto indicó que trabajan en la revista de la Facultad de Ingeniería, para editar no solamente artículos científicos, sino ciencia fuera de la UNAH.
Con ello impulsan el ingenio, la creatividad de los estudiantes en la búsqueda de proyectos que generen aportes al país.
Los proyectos
Estos proyectos son un reto para la Facultad de Ingeniería, una meta que se trazan para los próximos cinco o 10 años.
“Nuestro propósito como institución es servir el desarrollo tecnológico de nuestra nación”, dijo el director del IICAT.
El IICAT viene desarrollando investigaciones de alta calidad en las diferentes áreas del conocimiento de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas.
"Todas las personas que deseen desarrollar Ciencia aplicada o tecnologías para el país lo pueden hacer a través del IICAT”, dijo Zorto.
Se planifica desarrollar diferentes esquemas desde la tecnología ambiental hasta la tecnología de la construcción, automatización e industria 4.0, entre otras.
“Trabajamos en las nuevas tendencias, como la artificial y la innovación pública para generar desarrollo dentro y fuera de la UNAH”, concluyó Fernando Zorto.
Expansión
Jorge Esquivel, del Centro de Innovación y Realidad Extendida, dice que el método aprender haciendo es clave en la UNAH.
"Comenzamos el proceso de transferencia de conocimientos y tenemos más de 1400 estudiantes en 15 secciones", señala.
La idea es comprender y aprender la realidad extendida y planifican llegar a todos los centros regionales.
Los investigadores trabajan el área de realidad extendida para fortalecer este campo y ejecutan investigaciones para involucrar al alumnado, porque investigar es innovar.
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