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Una docente de una escuela en Míchigan, Estados Unidos, reconoció haber grabado un video mientras sostenía un encuentro íntimo con un estudiante menor de edad y aseguró que “no fue su mejor idea”.
Se trata de Jocelyn Sanroman, de 27 años, quien fue sentenciada a una pena de entre cuatro y quince años de prisión tras declararse culpable de varios cargos relacionados con conducta criminal.
El caso que salió a la luz
De acuerdo con documentos judiciales, los hechos ocurrieron en 2023, cuando la maestra mantenía contacto con un alumno de 16 años que recibía clases particulares en su domicilio.
Durante ese tiempo, la acusada grabó los encuentros, situación que posteriormente fue revelada luego de que ella misma comentara lo ocurrido a una colega.
Fue esa conversación la que encendió las alarmas, ya que la otra docente decidió informar a las autoridades escolares, lo que derivó en una investigación formal.
Cargos y sentencia
A mediados del año pasado, Sanroman fue acusada de tres cargos de conducta criminal en tercer grado. Este martes, durante una audiencia judicial, se declaró culpable y recibió su sentencia.
La jueza del caso, Cheryl Matthews, reaccionó con firmeza ante los hechos, cuestionando el comportamiento de la docente y señalando la gravedad del caso.
Durante la audiencia, la acusada respondió ante el tribunal con una frase que generó controversia:
“No fue mi mejor idea”.
La jueza calificó lo ocurrido como un acto grave, enfatizando que implicaba un aprovechamiento indebido hacia un menor de edad.
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Argumentos de la defensa
Por su parte, la defensa de la docente aseguró que la acusada enfrenta problemas de salud mental que no habrían sido tratados, lo que, según el abogado, influyó en su conducta.
El representante legal señaló que su clienta reconoce lo ocurrido y que deberá enfrentar las consecuencias de sus actos mientras busca mejorar su situación personal.
Además, se confirmó que la mujer ya figura en el registro de ofensores sexuales del estado.
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Impacto en la víctima
Entretanto, la madre del menor manifestó que el caso ha tenido consecuencias profundas en la vida de su hijo y de su familia.
Según relató, el joven ha cambiado su comportamiento, volviéndose más reservado tras la exposición pública del caso.
También indicó que decidió retirarlo del sistema educativo presencial, optando por clases en línea, debido al impacto emocional generado.
El caso vuelve a poner en debate la responsabilidad de los adultos en entornos educativos y la necesidad de proteger a los menores de cualquier forma de vulneración.